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我校在全国第四轮学科评估中取得好成绩
2018-01-03 08:53 宣传部    (点击: )

日前,教育部学位中心发布了全国第四轮学科评估结果(只公布排名前70%的学科),我校五个学科榜上有名,其中化学工程与技术学科在参评的144所高校中(其中具有博士学位授予权的高校51所)并列第30位,控制科学与工程学科在参评的162所高校中(其中具有博士学位授予权的高校64所)并列第64位,上述两个学科均是继2012年全国第三轮学科评估后再次在辽宁省属高校中并列第1位。

与第三轮学科评估相比,在第四轮学科评估中我校五个学科在全国的位次百分比均有不同程度的提升,化学工程与技术学科提升28.7%,控制科学与工程学科提升29.9%,马克思主义理论学科提升14.8%,动力工程及工程热物理学科提升26.8%,安全科学与工程学科提升32.3%。

上述成绩的取得,是学校党委和行政高度重视顶层设计、不断推进学校综合改革、大力加强学科内涵建设、坚持特色发展、强化人才培养质量、提升服务社会能力的结果,更是广大教师辛勤努力的结果。

教育部学科评估是对高校“师资队伍与资源”“人才培养质量”“科学研究水平”“社会服务与学科声誉”等办学指标的综合评价,全面反映了学科发展质量。与国内外很多评估仅使用公共的数据不同,教育部学科评估采取“客观数据评价与主观评价相结合”的方式,通过数据标准检查、证明材料核查、公共数据比对、信息网上公示等手段确保学校申报数据的可靠性,通过“基于客观事实的主观评价”方法及安排足够规模的专家和调查对象等举措确保主观评价的客观性、科学性和正确导向,确保学科评估工作的公平与公正。学位中心采用专家法和德尔斐法相结合的方法确定指标权重,且对每一个参评学科对应一个指标权重,再根据指标权重加权计算得分。教育部学科评估参评数据的可靠性、评估工作的透明性和评估方法的科学性,确保了评估结果具有高可信度。

第四轮学科评估结果全面反映了我校学科建设的真实状况,对我校提升学科建设整体水平具有重要意义。下一步,学校将对我校学科与省内同类高校、国内同行高校进行横向比较与系统分析,分析学科建设中存在的优势与不足,出台促进我校学科建设的新举措,进一步提升学校核心竞争力。(发展规划处)

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